я счастливый человек.

Я счастливый человек! Счастливый потому что я люблю детей, люблю свою профессию. Я счастлива, что на моем жизненном пути всегда были люди, которые открыли меня как человека, поверили в меня как педагога. Я счастлива, что моя мама открыла для меня интересную, творческую профессию – воспитателя. Я благодарна своей семье, которая дарит возможность мне заниматься любимым делом. За долгие годы работы в детском саду я убедилась, что каждый ребенок от рождения талантлив и обладает огромным потенциалом. Если врожденные дарования не развивать, то они завянут, за ненадобностью. Моей задачей стоит не дать завянуть этим дарованиям. Свой день в детском саду начинаю с создания эмоционально-благодатной атмосферы, где ребенок чувствует себя комфортно, защищено, проявляет творческую активность, желание общаться с воспитателем, детьми. Творчество – это тот мостик, по которому может пройти детская душа и реализовать в любом материале и дать себя найти.

Ребенок чувствует и понимает – значит знает. Маленький ребенок познает мир с открытой душой и сердцем. И то, как он будет относиться к этому миру, научится ли быть рачительным хозяином. Ребенок познает этот большой мир руками, глазами, слухом, может попробовать на вкус, воспринимающим себя как часть единой экологической системы, во многом зависит от взрослых, участвующих в его воспитании .

В работе с детьми я использую различные виды игр, которые способствуют развитию интереса к экологической деятельности, познанию её, развитию личностных качеств ребенка: - самостоятельности, - целенаправленности, - поисков действий, - стремления к достижению положительного результата, - находчивости

 Исследуя мир с детьми, экспериментируем с самыми различными материалами. Чем интересней, разнообразней, богаче жизненные впечатления ребенка тем ярче его воображение, интереснее ассоциации. Я стараюсь раскрыть детям этот удивительный, разнообразный, сложный, трудный, красочный мир, помочь понять, изведать, открыть его тайны. Работу свою веду в тесном взаимодействии с родителями. Взаимосвязь с родителями обеспечивает гармонию эмоционально-положительных взаимоотношений воспитателя, детей и родителей.

 Поскольку мы воспитатели имеем дело, с детскими душами, то тут нужен не просто творческий подход, а искренняя, безграничная любовь. Все в жизни нужно делать с любовью. Дети лучше других чувствуют искреннюю любовь – это известный факт. Не нужно сетовать, жаловаться, не нужно ворчать. Нужно жить с любовью! Любить себя, близких, свою работу, своих воспитанников. С любовью идти по жизни – убираться дома, делать уроки с сыновьями, писать конспекты, придумывать и создавать что–то интересное для детей и с детьми. живи в соответствии со своей внутренней гармонией Моя педагогическая философия основана на жизненной – это жить в соответствии со своей внутренней гармонией. А значит в ладу с собой, развивая творческие способности, расти духовно, стараться быть лучше, уважать себя и других. Очень важно уважать свою профессию, несмотря ни на какие жизненные ситуации, будь-то мировой кризис или всеобщая депрессия.

Мои педагогические принципы: - люби ребенка, как душу свою, умей выразить свою любовь словом, интонацией, взглядом; - люби – все воспитание держится на этом слове; - люби! – это значит «трудись душевно»; - обращайся с ребенком, как с равным, как с взрослым; - воспитывай – это значит побуждай способность любить.

Кто умеет от всего сердца сказать ребенку «мой прекрасный», тот счастлив и у него счастливые дети. А что еще нам нужно?

Моя профессия, по-моему, одна из самых востребованных, восхитительных . Детство - самое прекрасное время, взрослому вернуться в детство нельзя. А вот воспитатели имеют возможность окунуться в детство еще раз и помогают им в этом их маленькие воспитанники. Вот так – любя всем сердцем, своих воспитанников, отдавая им все самое лучшее, призывая творить только доброе и хорошее, получаю взамен благодарный взгляд и уважение своих маленьких друзей.

 Мир детства - это мир воспитателя!

 Перелистав известные тома,

 Учите жить словами и делами.

 И знайте – ваша помощь им нужна,

 Ребятам с удивлёнными глазами.

 И каждый час, и каждую минуту

 О чьих-то судьбах вечная забота.

Кусочек сердца отдавать кому-то,

 Такая воспитателя работа.